atelier art plastique / comment j’ai bâti une ville

Je n’ai pas tout révélé de ma trépidante vie…. Il faut que je vous parle de ce printemps où j’ai bâti une ville, remodelé un réseau routier, fabriqué des ronds-points, construit une gare, un aéroport, une tour de contrôle… Bien sûr je ne fus pas seule dans cette aventure. Une équipe efficace, volontaire et imaginative de petite et moyenne section travailla d’arrache-pied pendant plusieurs semaines. Et de leurs petites mains, de leur enthousiasme et de celui de leurs maitresses Françoise et Catherine, de leurs Atsem, de Marie-Josée Clergeau, conseillère pédagogique aux arts plastiques, naquit, un beau jour ensoleillé du mois de juin, PLAYMOVILLE !!! playmoville-02.jpg …sa caserne de pompier   caserne-pompier-02.jpg …son aéroport avec sa tour de contrôle   tour-de-controle.jpg …son école   ecole-01.jpg …sa gare avec le train de marchandises   gare-et-train.jpg …sa pharmacie   pharmacie-01.jpg …sa poste avec la voiture du facteur   poste-et-postier.jpg Notez la route de cartes postales… Bien sûr tout un réseau routier fut imaginé   route.jpg rond point …avec des véhicules voiture-pompier.jpg vehicules.jpg et même un avion bleu !   avion-03.jpg N’ayez aucune crainte, vous pouvez atterrir sans risque à Playmoville, le contrôleur du ciel est là pour veiller sur vous. tour de controle bonhomme La vie est douce là-bas. Dans l’école les enfants jouent. ecole-02.jpg ecolier.jpg De la cour de récré on entend le klaxon de la boulangère qui sillonne le village dans sa voiture. Ce soir le bus ramènera tous les enfants à la maison. vue générale architecte-au-travail.jpg Une petite architecte en pleine installation. fabrication-01.jpg Fabrication des routes et des ronds-points. Ce bel atelier faisait partie « d’un programme pédagogique de lecture et d’écriture (au sens large) proposé par la Fondation du Crédit Mutuel pour la lecture aux enfants et adolescents. » « Lire la ville, les bourgs et les villages invite les jeunes à observer, découvrir et comprendre les signes de leur environnement, de l’espace rural à l’espace construit, du paysage à l’urbanisme. À partir de leurs investigations, ils réalisent une production écrite, vidéo ou plastique. Ils choisissent techniques, supports, formats et mode de présentation et sont accompagnés par leurs enseignants ainsi que des intervenants extérieurs (architectes, plasticiens, écrivains…). » « Cette initiative a pu voir le jour grâce au soutien financier de la Fondation du Crédit Mutuel pour la lecture, du Crédit mutuel enseignant, du conseil régional, du conseil général de la Creuse et des services de l’État (éducation et culture). Elle bénéficie aussi des compétences du Centre régional de documentation pédagogique du Limousin (CRDP), du CAUE (Conseil d’architecture d’urbanisme et d’environnement) et de la Ligue de l’enseignement (FOL 87). » Plus de détails sur le site de la DRAC du Limousin. Je crois que malheureusement ce programme n’existe plus.  

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